Ziel:

Mitwirkende können durch ihre Aktionen und Spiele Anerkennung erlangen und lernen, auch anderen gegenüber Wertschätzung zu zeigen.

Durchführung:

• Die Schülerinnen und Schüler gehen zu zweit zusammen.
• Beide Spielerinnen und Spieler stehen sich gegenüber und betrachten sich sehr genau.
• Danach drehen sie sich um und verändern je drei Dinge an sich (z. B. Uhrband, Brille und Schuhbänder).
• Dann drehen sie sich wieder um und versuchen bei ihrem jeweiligen Gegenüber die drei Veränderungen zu finden.